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2012年贵州省高校图工委学术年会征文通知

作者:李光华时间:2012-04-25点击数:

各高校图书馆:   

为了进一步推动我省高校图书馆学理论研究和图书馆管理的实践探索,2012年贵州省高校图工委学术年会拟于2012年10月举行。特向高校图书馆工作者征文,现将年会论文征有关事项通知如下:

  一、征文主题(解题详见附件)

 1.学科馆员培养

 2.图书馆信息资源建设规划与可持续发展

 3.信息社会环境下的图书馆服务与管理转型

 4.多元合作与地方文献工作

 5.高校聚集区文献资源共享探究

    6.新馆建设探讨

  7.其他

 二、征文要求

(一)稿件要求:

1.应征论文须为未公开发表的原创性研究成果或实践总结。

2.研究的问题明确、具体。

3.观点鲜明,论据充分且有实际材料(如统计数据、事实、自己或他人的调研发现、工作中积累的观察记录等)的支持,提倡实证性研究。

4.论文结构合理,要素齐全,文笔精炼。

5.论文主题词、参考文献符合出版规范。数据、引文需注明出处。

6.论文后请注明作者姓名、单位、电话、传真、电子信箱、通讯地址及邮政编码。

(二)字数要求:4000-5000字以内。

(三)请于2012年10月1日前,向贵州省高校图工委秘书处提交论文的电子文档:(E_Mail zhongwy61@163.com)。

(四)征文截止日期:2012年10月1日。

三、咨询联系

联系人:钟文一 芦晓

电 话:0851-6702005 13608584412 13608552892

四、征文评选

1.由部分贵州省高校图工委委员组成论文评审委员会。

2.评选出一、二、三等奖(各占论文总数的10%、15%、20%)和参会论文(占论文总数的50%)。

3.向一、二、三等奖论文作者颁发证书(合著论文只发第一作者)。

4.评选并颁发征文活动组织奖。以各高校图书馆为单位参评,按各图书馆对年会征文活动的宣传、发动、组织情况及应征论文的数量、质量等进行综合评定,评选并颁发“2012年贵州省高校图工委学术年会征文活动组织奖”。

 

五、举办学术年会

1.参加人员:获奖论文(包括一、二、三等奖论文)作者、参会论文作者、贵州省教育厅领导、贵州省高校图工委委员、获征文活动组织奖馆领导等,规模在60人左右。

2.学术年会举办时间、地点,时间:2012年10月中下旬,地点:贵阳

3.本届学术年会采取专题报告,专题交流,分组讨论与参观考察相结合的形式。

 

请各高校图书馆接到本通知后,及时、广泛地向本馆职工进行宣传,保质保量地做好征文组织工作。

 

 

 

 

                                              贵州省高校图工委

                                          2012年4月1日

 

 

 

  

 

 

 

附件:

2012年贵州省高校图工委学术年会征文解题

 

1.学科馆员培养

   内容包括:图书馆学科馆员的专业素质的养成;学科馆员与教师的合作;图书馆学科/知识服务中的问题及解决途径;学科交叉渗透趋势下的学科服务;学科馆员服务模式的改进与创新。

2.图书馆信息资源建设规划与可持续发展

   党和政府提出推动社会主义文化大发展大繁荣的战略决策,为图书馆文献信息资源带来了发展的机遇,也提出了新的课题,包括:社会主义文化大发展大繁荣背景下图书馆文献资源建设的规模与结构、文化信息资源宏观布局、以公众文化需求为导向的图书馆文献资源建设、面向公众的公益性数字文化资源与服务的整合、文献信息资源建设的协调与可持续发展问题等。

3.信息社会环境下的图书馆服务与管理转型

   数字化、网络化和智能化成为信息社会环境下图书馆服务与管理的信息技术特征和信息技术基础,这一特征正在呈现出书书相联、书人相联、人人相联以及馆馆相联、库库相联、网网相联的管理新趋势和服务新形态,体现出以人为本、绿色发展、智能惠民的图书馆管理与服务的新追求。图书馆未来发展的新形态需要我们进行战略认知并提出明智应对的具体方法,并对以往的图书馆服务与管理进行创新驱动的设计和转型路径的选择,需要从发展理念创新、管理形态转型、服务技术提升、服务流程重组等维度进行理论与实践相结合的分析和研究。

4.多元合作与地方文献工作

近年来,随着各图书馆地方文献工作的拓展,无论是地方文献的征集、整理,还是宣传、开发,均呈现多元合作的趋势。图书馆与各相关社会机构的合作互动,不但有效地推动图书馆地方文献工作的深入开展,而且也提高地方文献工作的社会影响。从理论和实践的层面探讨多元合作基础上的地方文献工作,必将为图书馆传统的地方文献工作带来新的启迪和思路。

5.高校聚集区文献资源共享探究

建设“花溪高校聚集区”的初衷之一是希望实现各校相对独立,公共设施、教学资源共享的目的。建设发展宗旨应该是教育资源共享,争取教育效益的最大化。但从目前的现状看,各入驻高校自行建设,各自为政,缺乏协调。在贵州这样一个经济欠发达地区办高等教育“聚集区”,打破以前高校之间互相封闭的局面,探讨整合现有教育和公共资源,促使各学科知识的融合,将对“花溪高校聚集区”的建设发展带来启迪和思路。

 

6.新馆建设探讨

“十二五”时期,我省将新建高校图书馆近20万平方米,多所高校图书馆新馆将投入使用,各馆必须根据本校本馆的实际情况,选择最适合自身图书馆的服务模式,而不是盲目照搬其他图书馆的成功模式。新馆投入使用后多校区馆的运行机制问题、文献资源配置问题、多校区馆面临的管理问题,特别是新馆“图书大流通”的管理方式,在带给读者温馨、便利的同时,给图书馆带来了一系列的管理,环境维护、书库管理、工作环节等问题,在新馆建设中要思考面对的问题。

7.其他

 

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